四川爱华学院教学模式

　　学校实施“分层教学，特色课程，自选课程，灵活学术制度”的教学改革，全面实施学分制，努力创新民办高校的教学模式。学校坚持“以学生为本”的原则，严格管理学校，促进教学同步，提高教学质量。

　　1.分层教学分层教学以学生的学习基础，学习能力，学习特点等特点为基础，将课程的教学起点，内容，深度，方法和课时构建到不同层次的教学组合中。适应“个性化教育”。

　　2.特色课程特色课程以培训目标为基础，并根据学生的需求进行调整。目前，重视计算机应用能力，外语应用能力和信息分析能力，CEAC网络应用工程师，办公自动化，平面设计师等校本专业课程已经开通。未来，根据经济发展和技术进步，将有针对性地提供有针对性的课程，专业认证课程和专业课程将成为一个有机的学习系统。

　　3.自选课程根据学分制管理方法，结合自身条件，自主选择每学期的课程，学分和学习强度，即选修国家考试课程，也可选择学校考试课程，方便学生有序调整知识结构和就业方向，拓展知识，使学生成为学习的领导者。

　　4.灵活的学习系统根据学习能力和学习条件，在学习期间，您可以按照传统学年完成课程毕业，或者您可以提前或延迟获得毕业资格。

　　5.教学同步根据学生的不同，按照自己的能力实施教学，不仅可以满足学习快节奏的学生，还可以保证其他学生能够“倾听，学习，跟上”实现同步，提高教学质量。教学质量和合格率。

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